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面對不斷擴(kuò)大的技能鴻溝，云時(shí)代企業(yè)要主動出擊
“如何解決云計(jì)算人才的稀缺問題?”
這對于許多IT領(lǐng)導(dǎo)者來說是一個(gè)重要的問題。也許是因?yàn)樗麄円呀?jīng)面臨技能差距，或者與他們的期望還有一些差距。這個(gè)問題不僅僅是勞動技能的變化，跟工作場所的變化也有很大的關(guān)系。這一問題意味著，熟練IT專業(yè)人士不斷退休、技術(shù)創(chuàng)新迅速變化、云計(jì)算工作職能不斷發(fā)展，也因此企業(yè)更亟需解決其在云計(jì)算技能方面的差距。
如今，許多技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新速度比以往要快得多。企業(yè)可以雇用具備必要技能的人員，并充分利用他們的專業(yè)知識。然而，技術(shù)創(chuàng)新日益加速(尤其是云計(jì)算或機(jī)器學(xué)習(xí))，企業(yè)希望現(xiàn)有的員工或新員工通過他們掌握的知識和技能能夠引領(lǐng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。
那么，企業(yè)如何創(chuàng)建一個(gè)鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)的環(huán)境呢？可以考慮獲得相關(guān)的認(rèn)證，這樣可以幫助員工：評估其所在公司需要的技術(shù)技能
模塊化教育，實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)
擴(kuò)大內(nèi)部交流，共享跨職能部門的知識，實(shí)現(xiàn)熟練工作技能的標(biāo)準(zhǔn)化主動識別關(guān)鍵技能
企業(yè)員工需要及時(shí)獲得云計(jì)算技能。通常在需要了解時(shí)才會了解他們不知道的事情，這種被動的方法通常會讓企業(yè)的團(tuán)隊(duì)毫無準(zhǔn)備，這對工作積極性或生產(chǎn)力都不利?？朔@個(gè)問題的一種方法是讓領(lǐng)導(dǎo)者確定團(tuán)隊(duì)成員需要掌握哪些云計(jì)算技能。然后，他們可以使用認(rèn)證作為能力標(biāo)志來識別的模塊化方法。
要啟動一個(gè)項(xiàng)目，首先需要指定一名領(lǐng)導(dǎo)者，他可以帶領(lǐng)員工一起培訓(xùn)，并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部為云計(jì)算技能培訓(xùn)建立激勵(lì)機(jī)制。該領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)首先確定團(tuán)隊(duì)中的哪些云計(jì)算工作職位(例如開發(fā)人員或解決方案架構(gòu)師)將從培訓(xùn)中獲益最多。他們可以圍繞員工的特長設(shè)定目標(biāo)，通過認(rèn)證來驗(yàn)證知識，并確定培訓(xùn)對其技能產(chǎn)生的影響。如果領(lǐng)導(dǎo)者考慮為員工提供持續(xù)的教育機(jī)會，這也很有幫助。當(dāng)員工學(xué)習(xí)云計(jì)算知識時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)他們在安全、高級網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)等專業(yè)領(lǐng)域獲得認(rèn)證。
利用認(rèn)證來維持學(xué)習(xí)
隨著云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，最關(guān)鍵的IT技能也在增長和變化。最初，云計(jì)算主要是一種存儲資源，用于平衡網(wǎng)絡(luò)流量和計(jì)算高擴(kuò)展工作負(fù)載的需求。當(dāng)時(shí)，開發(fā)人員需要了解如何將存儲和工作負(fù)載轉(zhuǎn)移到云平臺上。隨著企業(yè)在云平臺中存儲了更多的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)了分析海量數(shù)據(jù)存儲的機(jī)會。如果沒有理解云計(jì)算的結(jié)構(gòu)化，那么負(fù)責(zé)利用大數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)工具的員工將會落后于人。
隨著當(dāng)今的新技術(shù)成為未來的基本服務(wù)，采用認(rèn)證的企業(yè)可以使知識實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化并避免員工流失。為企業(yè)當(dāng)前和未來的員工傳授基礎(chǔ)云計(jì)算技能，可以幫助滿足日益增長的跨職能部門對熟練掌握新技術(shù)的需求。即使員工沒有明確接受培訓(xùn)以獲得認(rèn)證，企業(yè)的認(rèn)證計(jì)劃也為員工提供了他們需要學(xué)習(xí)的框架。此外，認(rèn)證可以幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)識別可以從額外的專業(yè)培訓(xùn)中受益的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員。
例如，AWS公司提供基于工作職位和AWS專業(yè)的認(rèn)證考試?；诠ぷ髀毼坏目荚嚭w了廣泛的相關(guān)云計(jì)算技能，例如解決方案架構(gòu)師或開發(fā)人員等工作職位。專業(yè)考試可驗(yàn)證專業(yè)領(lǐng)域的云計(jì)算技能，例如網(wǎng)絡(luò)或機(jī)器學(xué)習(xí)。選擇正確的認(rèn)證取決于組織需求和其嘗試實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)文化
企業(yè)應(yīng)該要求某種類型的持續(xù)學(xué)習(xí)作為每個(gè)員工發(fā)展的核心功能。通過創(chuàng)建一種重視學(xué)習(xí)的文化，并通過認(rèn)證來驗(yàn)證學(xué)習(xí)，企業(yè)可以鼓勵(lì)他們的員工適應(yīng)不斷變化的技術(shù)。
構(gòu)建這種學(xué)習(xí)文化將從上而下實(shí)施。很多企業(yè)不僅承擔(dān)了員工認(rèn)證課程和考試的費(fèi)用，而且無論員工是否通過，都會支付費(fèi)用。他們的員工獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并了解考試涵蓋哪些主要領(lǐng)域以指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，并最終獲得了使他們在工作中表現(xiàn)更好的技能。
建立跨技術(shù)知識共享文化的另一種成功方法是建立工會、社區(qū)、卓越中心，甚至是學(xué)習(xí)中心，員工可以從專家那里學(xué)習(xí)特定主題的技術(shù)。企業(yè)還應(yīng)該考慮對已經(jīng)獲得認(rèn)證的員工提供獎(jiǎng)勵(lì)，并為他們提供更有趣、更有意義的項(xiàng)目。
如今，利用自動化和機(jī)器學(xué)習(xí)的新工具繼續(xù)改變工作職位，沒有跡象表明變革和創(chuàng)新的步伐將會放緩。這意味著需要開發(fā)鼓勵(lì)云計(jì)算持續(xù)學(xué)習(xí)的應(yīng)用程序。云計(jì)算技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展將需要新的技能，這些技能將會相互融合。企業(yè)可以使用認(rèn)證為他們的員工提供支持，彌補(bǔ)他們的云計(jì)算技術(shù)差距。認(rèn)證可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者了解員工技能的熟練程度，并為員工提供自己和公司所需的框架。
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