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業(yè)界：教育新基建或催生混合云發(fā)展黃金期
近日，教育部聯(lián)合中央網(wǎng)信辦、國家發(fā)改委、工信部、財政部、中國人民銀行發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確，到2025年，基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系(以下簡稱教育新基建)，特別指出要支持省級教育行政部門通過混合云模式建設(shè)教育云，為本地區(qū)教育機(jī)構(gòu)提供便捷可靠的計算存儲和災(zāi)備服務(wù)。
業(yè)界分析認(rèn)為，《意見》進(jìn)一步明確了混合云模式在教育平臺新型基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建過程中的作用及意義，將加速云計算技術(shù)在新型教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中的應(yīng)用及普及。此外，具備同源同構(gòu)優(yōu)勢、在成本效益及靈活性上更具優(yōu)勢的混合云服務(wù)商或?qū)⒂瓉硇掳l(fā)展機(jī)遇。
混合云模式將成區(qū)域教育云平臺重要選擇
《意見》指出，要構(gòu)建新型數(shù)據(jù)中心，即要支持省級教育行政部門通過混合云模式建設(shè)教育云，為本地區(qū)教育機(jī)構(gòu)提供便捷可靠的計算存儲和災(zāi)備服務(wù)。規(guī)劃整合教育行政部門和學(xué)校“低小散舊”的數(shù)據(jù)中心，不鼓勵縣級教育行政部門和中小學(xué)校建設(shè)數(shù)據(jù)中心。鼓勵區(qū)域和高校共享超算資源和人工智能算力資源，提供基礎(chǔ)算力工具。
事實上，這與云計算技術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展落地趨勢比較吻合?；趯?shù)據(jù)安全性、可擴(kuò)展、可管理、性能、存儲空間和成本效益等需求的綜合考量，混合云已成為現(xiàn)代企業(yè)和機(jī)構(gòu)在IT基礎(chǔ)架構(gòu)上的主流選擇。
IDC針對云計算用戶的一項調(diào)研結(jié)果顯示，大部分用戶已經(jīng)開始使用多云、混合云架構(gòu)。而隨著各行各業(yè)云計算的實踐案例越來越多，企業(yè)和機(jī)構(gòu)變得更加重視從實際需求入手，趨向于將業(yè)務(wù)合理地分配在公有云、私有云和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心，從而對其基礎(chǔ)架構(gòu)實施進(jìn)一步的優(yōu)化。
在全球范圍內(nèi)，混合云的部署已成為業(yè)界共識。Gartner在基于對全球2650名IT決策者的調(diào)查顯示，72%的企業(yè)和機(jī)構(gòu)將混合云和私有云作為其上云戰(zhàn)略的優(yōu)先選擇。
網(wǎng)宿科技旗下云計算品牌愛捷云CEO 李東認(rèn)為，混合云模式在區(qū)域教育云平臺的建設(shè)方面具備非常好的實用性及經(jīng)濟(jì)性，將為區(qū)域教育新基建帶來實實在在的價值。
同源同構(gòu)將成混合云競爭關(guān)鍵因素
《2019-2020年中國混合云市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究報告》預(yù)測，未來混合云市場將快速擴(kuò)張，預(yù)計2024年其市場規(guī)模將達(dá)到892.9億元，年復(fù)合增長率為35.3%，是云計算市場重要的一極。
當(dāng)前，國內(nèi)越來越多企業(yè)開始布局混合云市場，模式千人千面，技術(shù)層出不窮。業(yè)內(nèi)專家表示，隨著云計算技術(shù)的不斷普及深化，最終能給客戶帶來真正價值的云產(chǎn)品及解決方案，才能贏在未來。
而從市場調(diào)研來看，在經(jīng)歷公有云多年的普及教育之后，企業(yè)和機(jī)構(gòu)在對IT基礎(chǔ)架構(gòu)選擇時，越來越傾向于在云簡單易用的使用體驗以及數(shù)據(jù)本地部署安全可控方面尋求最佳解決方案，而一致的技術(shù)架構(gòu)才能將上述兩點完美融合落地。
李東表示，目前云計算的普及教育期已過，隨著企業(yè)云化逐步邁入“深水區(qū)”，能既讓客戶擁有簡單易用的體驗，又滿足客戶本地部署要求的混合云架構(gòu)，正在成為企業(yè)和機(jī)構(gòu)IT基礎(chǔ)架構(gòu)現(xiàn)代化的必然選擇。
來源：人民網(wǎng)
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